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Programme 2023 -2024
Intitulé
formateur(s)
1. Chantier d’écriture réflexive : stimuler le vocabulaire de manière efficace
(40 heures)
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Lucrèce Barszez,
Christian Watthez
2. Elaborer une conception cohérente de l'apprentissage à la lumière des neurosciences (30 heures)
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Marylène Bolle,
Joseph Stordeur
3. L'évaluation au service de l'apprentissage (30 heures)
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Yves Khordoc
4. Gérer les émotions, un levier pour la relation et les apprentissages (30 heures)
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A.L. Goncalves
5. S'affirmer en milieu professionnel : ni hérisson ni paillasson (30 heures)
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Virginie Plancke
6. Des stratégies de lecture dès la maternelle ET jusqu'en P6 (30 heures)
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André Wauters
7. 1 parle - 24 écoutent : plus pour moi ! Développer des compétences d'oralisation et d'écoute chez nos élèves (20 heures)
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Benoît Blondeau
8. Différencier : concrètement, dans ma classe, qu'est-ce que je fais ? (40 heures)
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Stéphane Duvivier
Jérôme Dagnicourt
9. Mémorisation : si on lui donnait sa place afin de favoriser la réussite des élèves. (30 heures)
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Anne-Lise Goncalves
10. Ecole du dehors (30 heures)
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Formateurs Natagora - CRIE de Harchies
11. L’enseignement explicite des comportements (30 heures)
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Julie Dagnely
12. Le numérique, un atout dans les apprentissages (30 heures)
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Romain Ascaride
13. Motiver les élèves : agir sur le contexte pour développer la motivation (30 heures)
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Stéphane Duvivier
14. Accompagnement du portfolio de développement professionnel et de fin d'études (20 heures)
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Dominique Buffin
+ autres intervenants possibles



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